生物课上使用的学生显微镜和金相检测的光源不同

生物课上使用的学生显微镜和金相检测的光源不同

  自从16世纪末问世以来，光学显微镜提高了我们在基础
生物学、生物医学、医学诊断学以及材料科学等学科上的认
识。它可以将物体放大1000倍，帮助我们看到裸眼不可能看
到的细微之处。

  自从罗伯特。胡克和安东尼。列文虎克发明第一台显微
镜以来，光学显微镜技术的发展可谓日新月异。随着专业技
术和光学的发展，今天人们可以看到活体细胞的结构和生物
化学成分。显微镜也跨入了数字时代，开始使用电荷合器及
数码照相机来捕捉图像。尽管如此，这些先进的显微镜与你
在生物课上使用的学生显微镜在基本原理上还是非常相似的。

  基本结构显微镜必须从一小块微小的、被充分照射的标
本区域进行采光。为了进行采光，显微镜装有物镜，即小型
球形透镜，可以将物体图像在显微镜的镜筒内较短距离处进
行聚焦。然后，图像经过第二个透镜即目镜进行放大，这也
就是我们看到的图像。

  除光源外，显微镜还有聚光镜。聚光镜是一组透镜，可
以将来自光源的光会聚成标本上的一个极小的亮点，也就是
我们通过物镜看到的那个区域。

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