光学生物显微镜标本的制作的常识

光学生物显微镜标本的制作的常识-微生物分析

标本的制作
  用玻璃毛细管或巴斯德细导管将余液与在离心分离机塑料小
管中积累的沉淀物很好地混合在一起.接着将一小滴这种沉淀物
混合液细心地滴在干净无油的载玻片中央.盖上一片同样清洁的
盖玻片(18X 18mm)，并轻轻地挤压盖玻片，使液体铺开。到达
盖玻片所有的边缘。如果液体太少.不能到达盖玻片所有的边缘，
就需要将更多的沉淀物混合液添加到载玻片上。但是如果液体过
多并且溢出盖玻片，那么必须用一条吸墨水纸或滤纸吸去多余液
体.必要时还要同时用钳子或铅笔轻轻挤压盖玻片(绝不能用
手)。这样做可以避免盖玻片下面液体产生流动.妨碍其后的观察。

  在制作标本时，必须谨慎小心地安放载玻片。这样做会节省
时间，而且还会消除制作新的载玻片的烦恼。

  采用相差光学系统，我们能够在明亮的背景下清楚地观察到
微生物的深色形体。新手在经过一些练习后以及有经验的人能够
从微生物明暗程度的差别判断出微生物，特别是酵母菌的生理状
态及“活力”。

  我们相当关注购置相差光学系统的显微镜的事宜，由于使用
相差显微镜能够对微生物真实的活力状态作出可靠的到断，因而
显微镜购置事宜是非常重要的。

  原则上我们不推荐制造染色标本。其原因是对于操作人员而
言，必须掌握了新的标本的染色技术之后才能对标本进行染色。染
色技术比较复杂。染色工作会使标本制造时间大大延长。但是最
重要的是，染色作业会使标本制造工作增加新的困难因素和新的
不安全因素，降低判断结论的准确性。

  由于在大多数情况下被检验的微生物在标本染色过程中会死
亡，所以观察报告的准确性不可避免地会下降。待别是对于新手，
常常还会增加一项误判:错认物质种类，如将标本中物质错认为
在标本中根本不存在的细菌或浑浊物。

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