学显微镜实验课教学,细菌样品染色步骤的作用

学显微镜实验课教学,细菌样品染色步骤的作用

作为单细胞生物的细菌，几乎所有细菌都有下面列出的结构：

①细胞壁
②细胞质膜
③细胞质
④内含物
 （其中又包括：气泡、储藏颗粒以及间体等细胞核物质）
⑤有些细菌要有自己的特殊的结构：
  鞭毛和荚膜等

生命科学显微镜实验课教学中显微镜样品的观察

由于细菌很多都是无色透明的，这样使用光镜观察起来就很不清晰；
不太容易分辨其形态和结构特点，这时候就需要我们使用到染色技术；
使用专用的染色剂和对应的步骤，将菌体染色。就可以增加细菌内部结构
的颜色对比和背景的反差对比，这样细菌内部的结构在显微镜下就一目了然

基本上所有的染色方式：我们给归类分为两大类，简单染色和复合型复杂染色

1 简单染发，简言之就是只要将菌体和背景区分开来即可；菌体和背景形成反差
  便于学生的观察；

2 复杂染色法又叫做复合染色：是按一定的步骤使用不同的两种或者两种以上的
  染色剂来对细菌进行染色，这样的染色方式可以将菌体某一特定的区域
  与背景和其他结构区分开来；便于观察
  二来也可以将在同样的培养皿内将两种或两种以上的不同菌种区分开来

目前来说临床上使用的比较多和简单的方式有，革兰氏染色，它可以直接检验样本
和细菌菌落计数的简单检测染色方式

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