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本题改用在历史上份文件简介过的新方法数据分析出题，想大家能都能感悟题目思维.只有握有出题的一原理，才是确实.类似例题：如图，O＝光碟＝2，∠香槟＝60°，确实：祖云达＋室女座≥2.【思维数据分析】本题我们用在历史上短文简介过的信息化分析方法去数据分析出题.第一步：从论点得来数据分析.我们再从论点得来数据分析本题，要确实祖云达＋室女座≥2，通过观察要确实论点的构造，小数点2正好是所示之中的O或者光碟.年前贤我们之前概括过：在确实直角三角形和（或负)的恒等式时,好像把各有关直角三角形“转换成”到同一个四边形之中,然后透过四边形三边亲密关系不等式来彻底解决.第二步：根据我们数据分析的论点，认真该线，特征四边形.如下所示，过C点祖云达的直角DE，且DE=祖云达,连接起来AD和ED.我们将祖云达转换成为VI，特征成△BFD，透过三边亲密关系，可得VI＋室女座Companygt;ED（注解：当G、C、A同一天相接时VI＋室女座=ED）我们只要便确实DA=O=光碟=2，就可得证.第三步：从出题必需得来数据分析出题，确实我们必需的论点.出题两个必需O＝光碟＝2，∠香槟＝60°，我们还居然，根据这2个必需“两端等于，有60°角，我们知道可得等边三角形如”.通过观察图像，我们要确实ED=O=光碟=2，必需确实△CED是等边△.由该线举措，我们易证六边形ABEC是直角三角形，∴O//Plus,Plus=O=光碟又存留∠香槟＝60°∴可得∠DCF＝60°，∴△CED是等边△.注解：本题也可解释为反演祖云达和O，给出直角三角形ABEC.但是该线的举措不会是反演，这也是本题另外一种思维，其他同学可再行领悟.【题目验证】流程稍.其他同学依此数据分析再行写下流程.本文信息化是出题的思维数据分析，并不是题目流程，因此有些题目流程仅概要详细描述，其他同学在题目流程中需简要写下流程和流程.
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【分析方法】从论点得来数据分析第一道四边形出题，深刻理解出题思维一原理
核心提示：本题改用在历史上份文件简介过的新方法数据分析出题，想大家能都能感悟题目思维.只有握有出题的一原理，才是确实.类似例题：如图，O＝光碟＝2，∠香槟＝60°，确实：祖云达＋室女座≥2.【思维数据分析】本题我们用在历史上短文简介过的信息化分析方法
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